Семейный

помощник

Сайт создан в рамках реализации комплексной программы Тамбовской области "Защитим детей от насилия!" на 2015-2017

 kjj1

Киты, так называют себя эти дети. Потому что киты иногда выбрасываются на берег. Они рисуют китов в школьных тетрадках. Их любимое имя – Рина, это их культовый персонаж, девушка, самоубийство которой выложили в сеть. Они рисуют бабочек, потому что бабочки живут один день….

Интернет может убить. И это не просто слова. Ребенок не пришел домой вовремя, а его телефон недоступен. Родители не находят себе места и вот – ребенок дома, в своей комнате – уединился с планшетом или ноутбуком. Можно, наконец, успокоиться. Однако в этот самый момент, когда родителям кажется, что все хорошо, против ребенка, возможно, совершается самое настоящее преступление.

Система заданий в «группах смерти» вовлекает тех, кто любит выполнять задания. Для этого используется психологический механизм – отвержение (если ты нарушишь, ты выбываешь, ты не с нами, мы больше не любим тебя). Подростку угрожают и ставят перед выбором: или ты послушный и мы любим тебя, или, если ты не послушный, и мы не будем тебя принимать и любить.

В группе риска: подростки, которые не проявляют открыто агрессию и недовольство в сторону родителей или учителей (а недовольства в подростковом возрасте хватает, поскольку амбиции растут, но возможностей ещё нет); «очень хорошие мальчики и девочки»; подростки, не имеющие контакта с родителями и понимания); подростки, которых родители бьют и проявляют насилие различного рода, особенно насилие через манипуляции; доверчивые, открытые миру дети.

Основными причинами ухода детей из жизни остаются конфликты в семье, школе или безответная любовь. Это, однако, не означает, что «смертельные игры» не могут стать катализатором суицида, подтолкнуть к самоубийству тех, у кого в действительности имеются проблемы.

 

Ребенок вступил в опасное сообщество в соцсетях: четыре тревожных сигнала!

1. Ребенок резко становится послушным, но «отрешенным»

Если с первого класса подросток дружил с Петей из соседнего подъезда и у него была компания в классе, а теперь круг друзей, а главное — интересов резко поменялся (в течение 3–5 дней), это тревожный звоночек. Особенно если перемены сопровождаются «просветлением»: подросток становится отстраненным от реальной жизни и начинает соглашаться со всем, что ему говорят. Ведь считает, что все происходящее неважно, а главная цель его жизни — в виртуальном сообществе, где он наконец понял смысл жизни и нашел единомышленников.

2. У него меняется режим дня

Еще тревожные сигналы, указывающие на то, что ваш ребенок мог попасть под влияние опасной группы, — изменение распорядка дня (стал ужинать в комнате, меняет время посещений секций) и завидная пунктуальность в его соблюдении. Особенно если за компьютер ребенок садится в одно и то же время (невзирая ни на что). Администраторы таких групп устанавливают над подростком контроль, воспитывая в нем слепое подчинение: указывается время, когда в нее должны заходить участники-единомышленники.

А когда в онлайн-пространстве одновременно много детей, недовольных жизнью, настроение «жизнь — боль» легче поддерживать и внушать идею «сделай то-то — и тебе будет хорошо». Посещение группы становится ритуалом — чем-то важным, запретным и необходимым: получить недозволенное и почувствовать себя одним из избранных — очень важно для подростка. Таким образом, ребенку прививается стадный инстинкт, а как известно, толпой проще управлять, чем мыслящими индивидуальностями.

3. Подросток вялый и постоянно не высыпается

Если отбой у ребенка в обычное время, а утром его нельзя добудиться в школу — это признак физической и нервной истощенности: он не высыпается. В заданиях социально опасных групп бывают такие, которые нужно выполнять между 4:00 и 5:00 (есть группы «Разбуди меня в 4:20»), т. е. в предрассветный период. В заданиях таких групп ребенок должен сделать фотографию именно в это время, поставить лайк какому-то посту в группе, прокомментировать запись администратора и т. д.

Это время выбрано специально: во-первых, пробуждения ночью утомляют ребенка и потому он быстро устает, становится раздражительным и, что нужно создателям опасных сайтов, разочаровывается в жизни. Во-вторых, в предрассветный период организм, настраиваясь на пробуждение, вырабатывает адреналин, поэтому подъем в это время вызывает тревожность и страх о будущем.

4. Активные постоянно повторяющиеся рисунки

У всех подростков поведение — демонстративное: они хотят, чтобы их действия были замечены и оценены (не всегда положительно). Потому увлекшись чем-то, подростки начинают это демонстрировать в рисунках. При этом у ребенка, попавшего под влияние опасных групп, появляются несвойственные ранее изображения, связанные с его новой «идеологией», которые он активно демонстрирует, не пряча. Тревожными сигналами считаются рисунки бабочек — они живут только один день, и китов (они от отчаяния выбрасываются на берег). Это символика суицидальных групп.

Недобрый знак, если в рисунках есть цифры — 57, 58, названия групп в «ВК», подталкивающих к суициду, или 50 — название книги «50 дней до моего самоубийства». Также могут быть и другие цифры. Важно, что они повторяются на рисунках ребенка (на последних листах тетрадей, на руках в виде «татуировок», на школьных принадлежностях и пр.). Цифры присваиваются администраторами группы новым участникам, чтобы убить в них индивидуальность. Ведь человек, не имеющий имени и фамилии, — это безликое существо, лишь цифра без собственной позиции, лишних вопросов и инициативы. А значит, им легко управлять. И эта цифра — порядковый номер самоубийства.

Подросток готов совершить самоубийство: признаки

1. Грустные мысли в постах на соцстраничке

Если у ребенка возникли суицидальные мысли, он их непременно озвучит (помним, подростки — демонстраторы). Сначала на страничке в соцсетях — там, как ему кажется, «цифровое племя» — его единомышленники, которые его понимают, в отличие от «предков».

Мониторьте странички ребенка (но так, чтобы он этого не видел — тогда не станет прятаться и скрывать свои интересы в Сети). Увидев фразы «Мое время скоро придет», «Я обещаю, что сделаю Это» и т. п., сразу поговорите с ребенком. Но не стоит прямо говорить, что вы «шерстите» его страничку. Начните разговор о том, что есть группы, которыми управляют администраторы — это специально обученные люди, они манипулируют слабыми, потерянными детьми его возраста. Делайте акцент на слове «манипулятор» — подростки не терпят, когда оказываются в роли «марионетки». Пойдите на хитрость и расспросите его о том, знает ли он, как распознать человека, склонного к суициду. Узнайте, нет ли в его обществе таковых (обычно мысли о самоубийстве — это массовая идея, которая постигает детей целыми компаниями).

2. Появились на теле увечья (царапины, надрезы)

В суицидальных группах устраивают так называемый квест по нарастающей. Сначала им дают задания поцарапать, порезать себя и выложить фото увечий в Сеть, потом — убить какое-то животное и опять же сфоткать. Подростки идут на это из-за аутоагрессии, которая возникает вследствие обиды на окружающих, но которую они не могут выплеснуть в социум. Таким образом злость они вымещают на себе, заглушая душевную боль физической. А «квест» подводит их к черте, убирая страх смерти.

Спровоцируйте ссору, в которой ваше чадо сможет выговориться.

Не наказывайте его, даже если обвинения ребенка будут несправедливыми и обидными для вас. Каждую обвинительную фразу ребенка продолжайте: «Ты для меня очень важен, ты мне очень нужен, я слышу, что ты обижен, я понимаю твою реакцию…» Главное — дать ребенку выплеснуть все то, что накопилось у него внутри. Тогда агрессия, направленная на самого себя, уменьшится, плюс он поймет, что для кого-то на земле он все-таки важен и нужен!

3. Начинает раздаривать вещи

Задумав покончить с собой, подросток хочет, чтобы о нем помнили, говорили, плакали, когда его не станет. В этом случае он пытается оставить «след», раздаривая свои вещи, причем самые любимые. Если вы заметили, что у ребенка стали исчезать вещи или он сам приносит вам собранные пакеты с ранее любимой одеждой, книгами, игровыми приставками с просьбой раздать знакомым, — насторожитесь. Обычно дети в этом возрасте — собственники, и даже если им не нужны книги, они хранятся как память о детстве.

Не разрешайте расставаться ему с вещами — это может удержать его от суицида. И расскажите случаи о себе, в которых вы прошли через трудности в его возрасте. Кроме того, рассказывайте благополучно закончившиеся истории из жизни его сверстников (которых он знает). Для подростков единственный авторитет — ровесники и истории из их жизни. Информацию можно черпать из интернета, СМИ или телевидения.

4. Открыто заявляет о своей скорой смерти

В разговоре подростка часто проскакивают фразы «Что вы сделали бы, если бы я умер?», «Что вы сказали бы на моих похоронах?», «Интересно, красивой я была бы в свадебном платье в гробу?»

Такие фразы — явный индикатор суицидальных мыслей. Дети хотят узнать, как будут вести себя окружающие, если их не станет, чтобы потом проверить, часто до конца не осознавая, что «воскрешения» не будет. Важно сразу же показать ребенку, что мертвецы не могут выглядеть хорошо и кому-то нравиться, — покажите им видео с похорон, фото самоубийц и тех из них, кого нашли не сразу. Конечно, это картины не для слабонервных, но страхотерапия действенна. Расскажите, что родные в траурных одеждах, которые будут плакать у гроба, — это ужасно. А врагам, которым он хочет что-то доказать, будет все равно. А может, они еще и посмеются, ведь они останутся живы.

Что нужно делать:

Подозревая, что ребенок заинтересовался нежелательным контентом, проверяйте историю посещения ресурсов через браузер, но только когда ребенок этого не видит. Между прочим спрашивайте, на каких соцсетях он любит больше «тусоваться» и где бывают его сверстники. Так вы узнаете, чем ваш ребенок дышит, и проявите заинтересованность жизнью подростка, что для его эмоционального равновесия на данный момент важно.

Если ребенок истерит, скажите спокойно: «Почему ты так со мной поступаешь, я же себя с тобой так не веду». Ребенок нуждается в доверительных отношениях, ведь он в таком возрасте чувствует себя одиноким в этом «враждебном» мире.

Потому добавьте: «Я тебе доверяю, не обижай меня». Не задавайте вопросов — после искренности и любви, сквозящих в ваших словах, ребенок начнет открываться сам, пусть и не с первого раза.

Вместо дежурного «Как дела в школе?» спросите: «Тебе нравится твой класс? Твой учитель? Почему?» Вместо «Что ты сегодня ел?» — «Тебе понравился школьный обед? Чем именно?» Призыв к чувствам ребенка заставляет его давать развернутые ответы, а не «Все ок», «Да» или «Нет» — так вы узнаете о его эмоциональном состоянии, плюс ребенок, поняв (после нескольких дней), что вам важны его чувства, будет готов к вашим вопросам о любовных и дружественных отношениях, страхах и разочарованиях в жизни.

Чего нельзя делать:

Требовать от ребенка пароль от соцсетей или просить показать его сообщения — это вызовет обиду и гнев подростка за то, что родители нарушают его личное пространство, которое в этом возрасте — главная психологическая потребность.

Употреблять фразы (даже в ссоре): «Из-за тебя у меня болит голова», «Своим поведением ты доведешь меня до больницы», «Как тебе не стыдно, ты мать довел до слез!» и т. п. Они вызывают злость у ребенка на самого себя, ведь на самом деле он любит своих родителей. В результате возникает аутоагрессия, которая подталкивает ребенка на нанесение физического вреда себе.

Лезть в душу, задавая вопросы, которые в вашей семье раньше не практиковались: «Как дела на личном фронте?», «У тебя уже был секс с этой девочкой?» и т. п. Во-первых, ребенок постесняется откровенничать и закроется. Во-вторых, если раньше подобные темы не поднимались в семье, подросток начнет подозревать, что за ним началась слежка. Поэтому станет еще больше «шифроваться» — закрывать свои странички от других пользователей, уходить как можно на более продолжительный период из дома, и вам будет труднее понять причину изменений в его поведении.

С использованием материалов сайта http://vesti-ukr.com

Новости

  • Индексация пособий
    Автор

       2350290

       С 1 июля 2018 года размеры выплат гражданам, имеющим детей, беременным женщинам проиндексированы на коэффициент 1,04 (Закон области от  21.12.2017 № 187-З  (в редакции от 25.04.2018) «О бюджете Тамбовской области на 2018 год  и на плановый период 2019 и 2020 годов») и составляют:

       Пособия, предусмотренные  законом Тамбовской области от 03.03.2009 г. № 502-З «О пособии на ребенка в Тамбовской области»:

    на ребенка - 190 рублей ежемесячно;

    на ребенка-инвалида - 255 рублей ежемесячно;

    на ребенка одинокой матери, на ребенка, родители которого  уклоняются от уплаты алиментов, на ребенка военнослужащего, проходящего военную службу по призыву - 356 рублей ежемесячно;

    на ребенка из семьи, утратившей статус многодетной после 1 сентября 2006 года - 413 рублей ежемесячно;

       Ежемесячное пособие, предусмотренное  законом Тамбовской области от 26.05.2011 г. № 11-З «О пособии на ребенка в Тамбовской области» на ребенка из многодетной семьи - 413 рублей;

       Ежемесячная денежная выплата, предусмотренная  законом Тамбовской области от 29.06.2012 г. № 159-З «О дополнительных мерах социальной поддержки детей» на детей военнослужащих и сотрудников органов внутренних  дел, погибших при исполнении обязанностей военной  службы    (служебных обязанностей) - 967 рублей.

    Опубликовано Четверг, 05 Июль 2018 13:01 в Новости Прочитано 35 раз
  • В преддверии праздника
    Автор

       img168 июля в нашей стране отмечают День семьи, любви и верности, а святыми покровителями этого праздника являются Петр и Феврония. Праздник семьи, любви и верности был утвержден в 2008 году, однако и сейчас возникают вопросы, каким образом покровителями семьи стали бездетные (т.е. не благословленные Богом) супруги, и почему идеальным назван брак, начавшийся с шантажа.

       Житие святых князя Петра и княгини Февронии, написано во второй четверти XVI века Ермолаем-Еразмом к Собору Русской Православной Церкви 1547 года и является, по слову Д. С. Лихачева, величайшим поэтическим памятником русского средневековья. Повесть написана через четыреста лет после смерти муромского князя, и в ней отражено народное сказание, переработанное отцом Ермолаем, создававшим поучительные истории, а не биографию правителя.

       События «Повести о Петре и Февронии Муромских» относится к упоминаемым в летописях муромскому князю Давиду Юрьевичу, правившему с 1205-го по 1228 год и принявшему постриг с именем Петра, и его супруге, принявшей подстриг под именем Евфросинии (упоминания до пострига удостаивались далеко не все княгини). А у них дети были, только не Петровичи, а Давидовичи! По нынешним меркам семья была многодетной. В летописях описаны судьбы как минимум троих детей. Старший Юрий, соправитель отца, в 1232 году участвовал в походе на Мордву, отправился на помощь Рязанскому князю при нападении на него Батыя. Младший сын Святослав участвовал в 1220 году в походе против булгар. Еще упоминается дочь Евдокия. Летописи сообщают, что еще во время княжения на муромском престоле кн. Владимира (Павла) Юрьевича, его брат - святой князь Давид (Петр) Юрьевич заболел неведомым кожным заболеванием , от которой никто не мог его излечить. Будучи уже сам на княжеском престоле в Муроме, в сонном видении князю Давиду (Петру) было открыто, что исцелить его от недуга сможет дочь пчеловода-бортника, благочестивая дева по имени Феврония. Через своих посланников князь Давид (Петр) дал обет, что за полученное исцеление он женится на Февронии. Князь сочетался с ней законным браком, хотя муромская знать всячески противилась этому. Верный долгу христианского супруга, князь соглашается скорее оставить княжеский престол, чем разлучиться с дарованной ему Богом супругой. Гонимые городской знатью, князь Давид и княгиня Феврония добровольно покидают Муром, но возникшая в отсутствии князя городская смута, заставляет муромских бояр послать к нему гонцов с просьбой возвратиться на княжение. Далее житие святых князя Давида (Петра) и княгини Февронии (Евфросинии) повествует, что правление их в Муроме было правдолюбивое, но без суровых строгостей, милостивое, но без слабости. Умная и благочестивая супруга князя, вышедшая из простого сословия, помогала ему практическими советами и делами благотворительности.

      А что же насчет шантажа? Он — князь, она — крестьянка. Для нее непомерная честь выйти замуж за князя, а для него такой брак позор? Но на дворе тринадцатый век и еще свежа память о княгине Ольге, простой «лодочнице-перевозщице». Князь Петр победил змея, повадившегося летать к чужой жене, был наказан болезнью. А разве можно считать равными чистую девушку и умирающего мужчину, в струпьях и гное? Князь просит исцеления, а исцелить может только Бог (Богом данная жена). В противном случае ничего хорошего из лечения не выйдет. Петр просит исцеления, Феврония приготовила «кислядь» и отправила в баню. Князь в благодарность прислал дары. Но исцеления без Гармонии не бывает (психологи подтвердят). Князь возвращается, излечивается и женится. «Аще бо не имам быти супруга ему, не требе ми есть врачевати его» разве можно считать шантажом? История про обстоятельства брака Петра и Февронии, это история не про «женский шантаж», а про «мужское слово» и ответственность мужчины перед девушкой. Обещал жениться — женись, иначе не обещай. И не откупайся богатыми дарами за несдержанное слово!

       Когда настал последний день Петра, он позвал жену. Феврония попросила подождать немного (т.е. пожить еще). Когда Петр сообщил, что сопротивляться смерти уже не в силах, Феврония воткнула иголку в ткань (т.е. их с мужем дела продолжат другие), пришла к мужу и ушла с ним в мир иной. Их пытались похоронить в разных гробах — не получилось.

       Таков их жизненный путь Петра и Февронии. И возникает новый вопрос: кроме нетленных мощей каких-либо иных свидетельств чудесного действия Благодати Божьей на них не сохранилось. Не упоминает Ермолай о том, чтобы они кого-то исцеляли (куда же делся чудесный дар Февронии?), не говорит о каких-то внешних сверхъестественных событиях (кроме совместного упокоения в одном гробу). Но для нас, жителей 21 века, жизнь Петра и Февронии - это великий вдохновляющий пример, как в каких различных жизненных, социальных и исторических обстоятельствах можно прийти к святости.

       С наступающим праздником!

    Опубликовано Четверг, 05 Июль 2018 11:59 в Новости Прочитано 38 раз
  • Трагедия не должна повториться!
    Автор

        img3 68Буквально на днях в Тамбове произошла ужасная трагедия — погибла четырехлетняя девочка. Уважаемые родители! Обратите внимания на наши несложные советы- трагедия не должна повториться!

    • - Открывая окна в квартире и проветривая помещение, убедитесь, что ребенок при этом находится под присмотром.

    • - Во время проветривания открывайте фрамуги и форточки. Если вы все же открываете окно, то не открывайте его больше чем на 10 см, для этой цели поставьте ограничители.

    • - Не разрешайте ребенку выходить на балкон без сопровождения взрослых.

    • - Никогда не оставляйте спящего ребенка одного в квартире. Малыш может проснуться и полезть к открытому окну.

    • - Отодвиньте всю мебель, включая кровати, от окон. Это поможет предотвратить случайное попадание малыша на подоконник.

    • - Не показывайте ребенку, как открывается окно. Чем позднее он научиться открывать окно самостоятельно, тем более безопасным будет его пребывание в квартире.

    • - Не учите ребенка подставлять под ноги стул или иное приспособление, чтобы выглянуть в окно или заглянуть на улицу с балкона. Впоследствии, действуя подобным образом, он может слишком сильно высунуться наружу и выпасть из окна (с балкона).

    • - Большую опасность представляют москитные сетки: ребенок видит некое препятствие впереди, уверенно опирается на него, и в результате может выпасть вместе с сеткой, которая не рассчитана на вес даже самого крохотного годовалого малыша.

    • - Если ребенок 5-7 лет боится оставаться в квартире один, не оставляйте его даже на короткое время. Зачастую, чувствуя страх, дети выглядывают в окно или с балкона, надеясь увидеть родителей, что может повлечь их падение с балкона.

    • - Если вы что-то показываете ребенку из окна - всегда крепко фиксируйте его, будьте готовы к резким движениям малыша, держите ладони сухими, не держите ребенка за одежду.

    • - В доме, где есть ребенок до 11 лет - НЕПРЕМЕННО должны стоять хотя бы фиксаторы - это минимальная защита, так как ребенок может открыть окно и сам. Если у вас нет возможности прямо сейчас установить фиксирующее и страховое оборудование, вы легко можете просто открутить отверткой болты, крепящие рукоятки и убрать их повыше, используя по мере необходимости и сразу вынимая после использования. Если нет финансовой возможности, можно прикрутить металлическую цепь в верхней части окна, по типу дверной цепочки, что не очень красиво, но надежно! Про внутренние блокираторы, детские замки и другие устройства Вы легко найдете информацию в Интернете.

    Опубликовано Вторник, 03 Июль 2018 06:43 в Новости Прочитано 37 раз
  • День памяти и скорби
    Автор

       Губернатор Алimageександр Никитин приглашает тамбовчан принять участие в мемориальной акции «Свеча памяти», которая пройдет 22 июня в 4 часа утра у мемориала «Вечный огонь» на Соборной площади в Тамбове.

      - В прошлом году тамбовчане активно участвовали в этой патриотической акции. И вновь я приглашаю всех земляков, кто помнит подвиги наших мужественных дедов и прадедов, кому дорог мир на земле, зажечь свечу памяти у мемориала «Вечный огонь», - говорит Александр Никитин.

      «Свеча памяти» - это всероссийская акция в День Памяти и скорби, когда зажигаются свечи, чтобы вспомнить всех участников Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.

    - В знак горькой памяти о той печальной дате люди зажигают свечи ровно в четыре часа утра. Давайте все вместе отдадим дань памяти великим героям! - призывает губернатор Тамбовской области.

    Опубликовано Четверг, 21 Июнь 2018 11:35 в Новости Прочитано 51 раз
  • Изменяя себя — изменяешь мир!
    Автор

    d0a9a15954f97698d43e39b989902e46de2df4b3В одной китайской провинции уже четыре месяца не было дождя. Гибнет урожай, людям грозит голод. Три деревни собрали последние деньги и решили привезти из другой провинции вызывателя дождя. Ученый решил посмотреть (21 век на дворе!), как человек может вызвать дождь и тоже отправился в деревню. Вызыватель дождя запросил себе хижину на отшибе деревни и чашку риса в день. А с ученым разговаривать наотрез отказался. Старшина деревни сказал: сейчас заклинателю нужно сосредоточиться, подождите, пока он выполнит свою работу.

    На третий день пошел дождь. Старичок взял свои (огромные по местным меркам) деньги и засобирался в обратный путь. Старшина опять передал ему просьбу ученого. На этот раз заклинатель согласился уделить им немного времени.

    — Расскажите, как вы вызвали дождь, — сразу, чтобы не терять времени даром, спросил старичка ученый. — Наверное, существует какой-то специальный обряд? Он передается по наследству?

    — Вы с ума сошли?! — изумился старичок. — Я вызвал дождь? Я что, маг? Неужели вы могли подумать, что я, в своем ничтожестве, могу управлять могучими стихиями?!

    — Но что же тогда вы сделали? — обескуражено спросил ученый. — Ведь дождь-то идет…

    — Никто не может никого изменить, — назидательно подняв палец, сказал старичок. — Но каждый может управлять собой. Я, скажу без ложной скромности, достиг некоторых вершин в этом искусстве. И вот я приехал сюда, в правильном, гармоничном состоянии, и увидел, что здесь все неправильно. Нарушен порядок вещей, гибнет урожай, люди в отчаянии. Я не могу этого изменить. Единственное, что я могу, — это изменить себя, то есть стать неправильным, присоединиться к тому, что здесь происходит. Именно это я и сделал.

    — Ну, а потом? Откуда дождь-то?

    — Потом я, естественно, работал с собой, возвращая себя обратно в правильное состояние. Но поскольку я был уже един со всем прочим здесь, то и оно вместе со мной, постепенно, с некоторой инерцией, но вернулось на правильный путь. А правильным для этой земли сейчас является ее орошение. Вот поэтому и пошел дождь. А вовсе не потому, что я его «вызвал»…

    — Но если все так просто, почему же вы взяли за это такие большие деньги? — спросил ученый. — Крестьянам пришлось буквально продать последнюю рубашку, чтобы заплатить вам…

    — Потому что я уже старый и немощный человек, а когда я присоединяюсь к дисгармонии, мне становится так же плохо, как и всему вокруг. Добровольно перейти из правильного состояния в неправильное — стоит очень дорого, — вызыватель дождя знаком показал, что аудиенция окончена.

    В тот же день он уехал обратно в свою деревню, а ученый отправился в Пекин.

    О чем эта притча? К сожалению, многим из нас не надо, как старому китайцу, присоединяться и загонять себя в общую дисгармонию. Мы со своими ссорами и конфликтами, кредитами и низкой зарплатой, язвой желудка и аллергией уже там. Сидим и не думаем возвращаться в «правильное состояние». И не потому, что не знаем про старого вызывателя дождя, а потому что лень упорно и даже фанатично делать все то, что внутри себя считаешь правильным, но до сих пор не делаешь. Бросить пить и курить, заняться спортом, найти подработку, заняться чтением, подобрать бездомного кота или собаку, каждый вечер целовать всех членов семьи в макушку.....Сколько времени нужно создавать гармонию вокруг себя? Наверное, китаец тренировался всю жизнь. Так нужно и нам...

     

    Опубликовано Вторник, 19 Июнь 2018 09:30 в Новости Прочитано 43 раз

 

 

Телефон доверияУполномоченный по правам ребенка
в Тамбовской области 

(4752) 72-65-44
Отдел охраны прав детства управления образования и науки области 

(4752) 79-23-30 

Отдел демографической и семейной политики управления социальной защиты и семейной политики области

(4752) 79-16-52

 

Нужен ли детям телефон доверия?