Воспитательный эффект будет достигнут только если это наказание применяется сразу же после проступка.
Для детей до 2 лет «тайм-аут» воспринимается как факт неодобрения родителями каких-либо действий ребенка. Наиболее эффективен этот метод для детей 3-4 летнего возраста. Именно в таком возрасте они способны понять разницу между проступком и наказанием, когда вы просто отводите их в другое место, усаживаете в кресло, т. е. выдергиваете на некоторое время из социальной среды. Восприятие времени у детей постарше уже более совершенно, и они уже знают, что не будут сидеть в кресле долго, или все, чего от них ждут, это извинений. Поэтому этот метод не будет эффективен для детей старше 4 лет.
Примечание: действительно, тайм-аут, как средство наказания, с возрастом теряет свою эффективность. С другой стороны, многие виды проблемного поведения детей рассчитаны на зрителей. Например, если школьники дерутся, один из способов прекратить драку – убрать зрителей.
Примеры тайм аут.
Проблемное поведение | Что делать |
Четырехлетний малыш в ярости выкрикивает: “Я тебя ненавижу, я тебя ненавижу” и лупит кулаками по ногам матери | Перестаньте обращать на ребенка внимание и начините заниматься своими делами. Когда ярость сменяется сопением и потерянным видом, снова обратите свое внимание на ребенка, обнимите, прижмите к себе, смените тему разговора. |
Старшая сестра ударила младшую. Младшая плачет. Старшая отказывается извиняться. | Дайте старшей дочери задание: отправиться в соседнюю комнату. Успокоиться. Вернуться назад тогда, когда она будет готова принести извинения своей сестре. После этого подождите несколько минут. |
Ребенок капризничает, отказывается слушаться родителя. | Родитель: «Я не буду с тобой разговаривать, играть и общаться, пока ты так себя ведешь». Час, два забастовки, и ребенок, ворча тихо, шел и переодевался, убирал и т.д. Главное, он понимал - родитель не сворачивает с пути. |
http://www.psychologos.ru, фото Юрьев www.photosight.ru