Семейный

Необходимо попытаться поговорить с ребёнком о ситуации буллинга. Если ребёнок отказывается от разговора, то не стоит давить на него, спрашивать прямо в лоб. Достаточно чуть более детально интересоваться его жизнью, и постепенно завоевать доверие.

Также можно попробовать найти других взрослых, которым ребёнок доверяет, и поговорить через них.

Как вести разговор с ребёнком:

1. Уделить ребёнку всё своё внимание, отказавшись от отвлечений на внешние дела.

2.Избегать поспешных выводов и вместо этого попытаться узнать подробности о происходящем.

3.Проявлять сочувствие к ребенку и принятие его болезненных эмоций. Также стоит проявить ребенку их поддержку и готовность оказать помощь. 

4.Избегать обвинений в адрес ребенка. Ребёнок не виновен в том, что оказался в ситуации буллинга. 

5.Осознавать собственные эмоциональные переживания, избегая сильных эмоциональных реакций и стремясь к объективной оценке текущей ситуации. Продуктивным будет задать ребенку вопрос о том, какое решение проблемы его устроило бы.

 6.Поговорить с ребёнком как ещё он может поступать в конкретных ситуациях буллинга. Показать ребёнку альтернативные стратегии поведения.

Как реагировать ребёнку в ситуации буллинга:
1. Сохранять спокойствие. Важно не поддаваться провокациям и не выражать гнев, таким образом обидчик возможно потеряет интерес к ребенку.

2. Сообщить о происходящих нападках лицам, ответственным за ребенка, таким как родители и учителя.

3. В случае, если разговор с обидчиками неизбежен, стоит отводить внимание на их поведение с помощью безразличных, нейтральных фраз: «Мне известно, что ты любишь произносить подобные слова»; «Я знаю, что у тебя нет других способов развлекаться»; «К сожалению, для вас не находится более интересных занятий чем обзывать меня».
Что нельзя делать родителям

1. Родителям не рекомендуется искать причину травли ребёнка в самом ребёнке.

2. Не стоит ожидать, что ситуация разрешится сама, и не замечать проблему.

3. Важно отличать травлю от конфликта вашего ребёнка с группой других детей.

4. Родители не должны считать, что травля - это исключительная проблема жертвы.

5. Самим разбираться с обидчиками, либо наоборот, говорить ребёнку, что он должен сам избавиться от травли.

Задумывались ли вы когда-нибудь, почему одни люди во всем и всегда хотят выделиться из толпы, а другие стараются жить как все, чтобы у них все было «как у людей»? Все дело в таком свойстве личности как конформность. За малопонятным словом «конформизм» скрывается всем известное желание и стремление «быть как все». 

Конформизм в социологи – это слепое подчинение человека большинству. Он во всем предпочитает быть как все, скрывая и подавляя свою индивидуальность. Это помогает избежать проблем, конфликтов, трудностей. Это нужно для социализации. Социальный конформизм (конформность) – это поведение человека, которое подчиняется ожиданиям значимой для него группы.

Конформизм: примеры из жизни

Что такое конформное поведение? Это поведение, при котором индивид подавляет свои желания и интересы, подчиняется мнению большинства. Проще говоря, это поведение типа «я как все». Субъект повторяет за другими. Это распространяется на все: мысли, действия, эмоции, поступки.

Примеры из жизни:

1. Представьте пешеходный переход. Горит красный свет, но дорога пустая. Сначала один пешеход перебежал на красный, потом другой, за ним еще пара и т.д. Это самый простой пример конформизма в реальной жизни.
2. На рынке люди встают в самую длинную очередь, потому что думают, что раз столько клиентов хотят купить именно этот продукт, значит, он намного лучше других. На самом деле это может быть точно такой же продукт. В принципе, аналогично этому люди гонятся за брендовыми вещами, техникой.
3. Мода – один большой пример конформности. Люди пытаются быть в тренде, и не важно, нравится им это или нет, идет им это или нет, удобно это или нет.
4. Студенты, глядя друг на друга, сбегают с пар. Кстати, примеры типа «все пошли, и я пошел», «все промолчали, и я промолчал» встречаются на каждом шагу.
5. Подросток начинает курить «за компанию» или чтобы заслужить расположение «крутой» группы.

В быту таких людей называют слабохарактерными, зависимыми, внушаемыми, безвольными. Однако большинство людей положительно относятся к конформистам, ведь ими удобно управлять. Конформистов в нашем мире больше, чем нонконформистов.

1.Ваш малыш ни в чем не виноват перед Вами:

· ни в том, что появился на свет,

· ни в том, что создал Вам дополнительные трудности,

· ни в том, что не дал ожидаемого счастья,

· ни в том, что не оправдал Ваши ожидания.

И Вы не вправе требовать, чтобы он разрешил за Вас эти проблемы.

2. Ваш ребенок – не Ваша собственность, а самостоятельный человек. И решать до конца его судьбу, тем более ломать по своему усмотрению ему жизнь. Вы не имеете права. Вы можете лишь помочь ему выбрать жизненный путь, изучив его особенности и интересы, и, создав условия для их реализации.

3. Ваш ребенок далеко не всегда и совсем не обязательно будет послушным и милым. Его упрямство и капризы также неизбежны, как сам факт его присутствия в семье.

4. Во многих капризах и шалостях Вашего малыша повинны Вы сами, потому что:

-  вовремя не поняли его;

- пожалели свои силы и время;

- стали  воспринимать его через призму несбывшихся надежд или простого раздражения;

- стали требовать от него того, что он попросту не может Вам дать – в силу особенностей возраста или характера.

Не желали принимать его таким, каков он есть.

5. Вы должны:

- всегда верить в лучшее, что есть в вашем малыше;

- в лучшее, что в нем еще будет;

- быть уверенным в том, что рано или поздно это лучшее непременно проявиться;

- сохранять оптимизм во всех педагогических невзгодах.